Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseCC-BY-NC-
dc.creatorLópez Medrano, Esteban-
dc.date.accessioned2022-10-13T08:11:05Z-
dc.date.available2022-10-13T08:11:05Z-
dc.date.created2022-07-07-
dc.date.issued2022-10-13-
dc.identifier.citationLópez, E. (2022). Presentación interactiva: Hipótesis para investigaciones experimentales. [Presentación multimedia]. Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 6 "Antonio Caso". http://repositorio.cab.unam.mx-
dc.identifier.urihttps://repositorio.cab.unam.mx/handle/123456789/87-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 6 "Antonio Caso"-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-07-07, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico cab@repositorio.unam.mx-
dc.subjectBiología-
dc.subjectInvestigación-
dc.subjectMetodología de la investigación-
dc.subjectHipótesis-
dc.titlePresentación interactiva: Hipótesis para investigaciones experimentales-
dc.typePresentación multimedia-
dcterms.accessRightsAcceso abierto-
dcterms.audienceAlumnado-
dcterms.educationLevelBachillerato-
dcterms.modified2024-03-15-
dc.rights.holderUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.subject.keywordHipótesis, relación de variables, variables, variables independientes, variables dependientes, factores físicos, factores químicos y factores biológicos-
dcterms.audience.intentedEndUserRoleindividual-
educational.context.modePresencialen_US
educational.context.modeNo presencialen_US
educational.intentedEndUserDegree6° año (ENP)en_US
dc.subject.courseTemas Selectos de Biología-
educational.typicalLearningTimeActividad 1, 15 min.en_US
educational.typicalLearningTimeActividad 2, 15 min.en_US
educational.typicalLearningTimeActividad 3, 20 min.en_US
educational.typicalLearningTimeActividad 4, 20min.en_US
educational.descriptionAnalizar la hipótesis experimental a partir de comparar la información presentada en algunas diapositivas y de realizar algunos ejercicios de práctica, para validar o en su caso, replantear la hipótesis del proyecto de investigación de tipo experimental que se haya iniciado.en_US
dc.relation.referencesBunge, M. (2013). La ciencia: Su método y su filosofía. Editorial Laetoli. Díaz-Narváez, V. P. (2006). Metodología de la investigación científica y bioestadística para médicos, odontólogos y estudiantes de ciencias de la salud. RIL Editores. ENP. (s/f). Modelo educativo. ENP-UNAM. ENP. (2018). Programa de estudio de Temas Selectos de Biología. ENP-UNAM. Lerma, G. H. D. (2009). Metodología de investigación. Ecoe Ediciones. Microsoft (2022). Biblioteca de imágenes de PowerPoint. Microsoft 365. Rodríguez-Moguel, E. A. (2005). Metodología de la investigación. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Sabariego-Puig, M. (2009). El proceso de investigación (parte 2) en: Metodología de investigación educativa. Bisquerra-Alzina (Coord.). Editorial La Muralla.-
dc.date.dateaccepted2022-09-06-
educational.contextEscuela Nacional Preparatoria (ENP)en_US
educational.learningResourceTypeTexto-
educational.learningResourceTypeImagen-
classification.taxonHumanidades y de las Artesen_US
Aparece en las colecciones: Escuela Nacional Preparatoria. Secuencias didácticas acompañadas de Recursos Educativos Digitales Interactivos (REDI).

Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.