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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseCC-BY-NC-
dc.creatorAlba Meraz, Alejandro Roberto-
dc.date.accessioned2022-09-08T06:32:18Z-
dc.date.available2022-09-08T06:32:18Z-
dc.date.created2021-
dc.date.issued2022-09-08-
dc.identifier.citationAlba, A. (2021). Manual para aprender a investigar a partir de problemas. [Publicación digital]. Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 3 "Justo Sierra". https://repositorio.cab.unam.mx-
dc.identifier.isbnISBN electrónico: 978-607-30-4552-0-
dc.identifier.urihttps://repositorio.cab.unam.mx/handle/123456789/78-
dc.description.sponsorshipPAPIME PE403719-
dc.description.tableofcontentsIntroducción; Capítulo 1. El estado de la didáctica. Antecedentes y necesidades; Educación prescriptiva contra educación activa; El conflicto con el enfoque centrado en contenidos. Capítulo 2. Aprender a modelar el pensamiento: el Design Thinking (DT); Pensar desde la creatividad; Aproximación al uso de la imaginación, el diseño de pensamiento y la innovación; Etapas. Capítulo 3. Aprender a partir de los problemas; Aportaciones del Aprendizaje Basado en Problemas; Descripción de la estrategia. Capítulo 4. Método Integrado y procesos reflexivos; Las preguntas; Actividades para la reflexión. Capítulo 5. Estructura y fases; Integración de los procesos de reflexión; 1. Fase de definición; 2. Fase de investigación; 3. Fase de creatividad; 4. Fase de implementación; 5. Fase de evaluación y reflexión. Conclusiones. Bibliografía-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 3 "Justo Sierra"-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico cab@repositorio.unam.mx-
dc.subjectEducación prescriptiva-
dc.subjectEducación activa-
dc.subjectDesign Thinking (DT)-
dc.subjectAprendizaje basado en problemas-
dc.titleManual para aprender a investigar a partir de problemas-
dc.typePublicación digital-
dcterms.accessRightsAcceso abierto-
dcterms.audienceProfesorado-
dcterms.educationLevelBachillerato-
dcterms.modified2024-03-15-
dc.rights.holderUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.subject.keywordInvestigación, multidisciplinaria, problemas, creatividad, innovación-
dcterms.audience.intentedEndUserRoleindividual-
educational.intentedEndUserDegree6o año (ENP)en_US
dc.subject.courseMultidisciplina-
educational.descriptionEs un libro digital dirigido a introducir en la investigación en el bachillerato. Contiene 5 capítulos que ofrecen un marco teórico, justificación epistemológica y su compatibilidad con los propósitos de la Misión y Visión de la ENP, ofrece un capítulo en el que se discute nuevas aproximaciones a la creatividad en la investigación. Presenta un análisis de las propuestas más conocida de introducción a la investigación a partir de los problemas; posteriormente, ofrece la propuesta del libro, el método integrado, propone secuencias de trabajo con el método integrado, incluye descripciones, formatos y actividades. El método ofrecido en el libro como propuesta está compuesto por 5 fases en las que se establecen diferentes etapas que permiten guiar desde la identificación del problemas hasta el diseño de prototipos y evaluación de los mismos.-
dc.date.dateaccepted2022-09-06-
educational.contextEscuela Nacional Preparatoria (ENP)en_US
educational.learningResourceTypeTexto-
educational.learningResourceTypeImagen-
classification.taxonCiencias Socialesen_US
Aparece en las colecciones: Escuela Nacional Preparatoria. Secuencias didácticas acompañadas de Recursos Educativos Digitales Interactivos (REDI).



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