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dc.rights.licenseCreative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es-
dc.creatorCottom Salas Wolfgang, Francisco-
dc.date.accessioned2024-05-23T21:56:43Z-
dc.date.available2024-05-23T21:56:43Z-
dc.date.created2022-
dc.date.issued2024-05-23-
dc.identifier.bibliographiccitationCottom Salas, F. (2022). Visualización y manipulación de proteínas con PyMOL. [Presentación multimedia]. Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 8 "Miguel E. Schulz". https://repositorio.cab.unam.mx-
dc.identifier.urihttps://repositorio.cab.unam.mx/handle/123456789/132-
dc.description.abstractSe presentan tres fases de aprendizaje. 1. Las bases de datos como fuente de información científica. 2. PyMOL, instalación, solicitud de licencia educativa. 3. Visualización y manipulación de estructuras tri-dimensionales de proteínas-
dc.description.sponsorshipPAPIME PB402623-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 8 "Miguel E. Schulz"-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta recurso educativo digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-05-31, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico cab@repositorio.unam.mx-
dc.subjectPymol-
dc.titleVisualización y manipulación de proteínas con PyMOL-
dcterms.provenanceRepositorio Universitario de Recursos Educativos Digitales del Consejo Académico del Bachillerato (RU-CAB), https://repositorio.cab.unam.mx/-
dc.rights.holderUniversidad Nacional Autónoma de México-
educational.context.modePresencial-
educational.intentedEndUserDegreeQUINTO GRADO (ENP)-
educational.interactivitytypeEl recurso permite la manipulación directa de variables o parámetros-
educational.descriptionQue alumnos, alumnas, profesores y profesoras exploren bases de datos gratuitas para valorar la gran cantidad de recursos gratuitos. Posteriormente, que sean capaces de visualizar y manipular estructuras tri-dimensionales de dos biomoléculas fundamentales en la biología: proteínas y ácidos nucleicos. Que alumnos, alumnas, profesores y profesoras logren identificar estructuras secundarias del plegamiento de proteínas y conformaciones espaciales de ácidos nucleicos para superar los esquemas de dos dimensiones y comenzar a valorar la importancia de considerar a las biomoléculas como entidades de tres dimensiones.-
dc.relation.referencesFukai, S., Nureki, O., Sekine, S. I., Shimada, A., Vassylyev, D. G., & Yokoyama, S. (2003). Mechanism of molecular interactions for tRNAVal recognition by valyl-tRNA synthetase. Rna, 9(1), 100-111. Homepage. Protein Data Base. Retrieved August 1, 2022, from https://www.rcsb.org/ Research Collaboratory for Structural.-
dc.relation.referencesBioinformatics PDB. (n.d.). RCSB PDB: Schrodinger. (n.d.). PyMOL | pymol.org [Software]. In PyMOL. Retrieved August 8, 2022, fromhttps://pymol.org/-
dc.relation.referencesSublime text. (n.d.). [Software]. https://www.sublimetext.com/ Yang, C. G., Yi, C., Duguid, E. M., Sullivan, C. T., Jian, X., Rice, P. A., & He, C. (2008). Crystal structures of DNA/RNA repair enzymes AlkB and ABH2 bound to dsDNA. Nature, 452(7190), 961-965.-
educational.contextEscuela Nacional Preparatoria (ENP)-
educational.learningResourceTypeHipertexto-
educational.learningResourceTypePresentación multimedia-
classification.taxonII Ciencias Biológicas y de la Salud (ENP)-
educational.usabilityLevelMedio-
dc.rights.accessrightsAcceso abierto-
educational.intentedEndUserRoleAlumnado-
dc.date.accepted2022-
educational.contextModalityBachillerato-
classification.purposeQuinto grado: Biología IV-
classification.purposeUnit2. Expresión génica y la influencia del ambiente. 3. Biotecnología para un mundo sustentable-
Aparece en las colecciones: Escuela Nacional Preparatoria. Secuencias didácticas acompañadas de Recursos Educativos Digitales Interactivos (REDI).



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